NasılDers Çalışmalı; Daha önce birinci belirleme sonuçlarını yayınlamıştık. Şimdi de EBA KULLANIMI SINIF SIRALAMAMIZIN ikincisini belirledim ve veli toplantımızda alınan karar doğrultusunda ilk 10 sırayı yayına aldım. BİRİNCİ SIRAYA YERLEŞEN BEKİR TOPRAK KARACAN başta olmak üzere ilk 10 sıraya giren diğer 3 sınıf öğrencilerimiz 1. ve 2. sınıf öğretilerine ek olarak akıllı tahta uygulamalı ders kitabımızda, Almanca konuşan ülkeleri tanır, çocuk oyunlarının isimleri ve bu oyunları sevip sevmediğini, eylemleri, haftanın günlerini, ayları ve mevsimleri öğrenirler. Her ünitede konular hakkında 2 şarkı yer alır. 1. Heryaştan okuru felsefeyle buluşturan “Çıtır Çıtır Felsefe” dizisinin 2. kitabı, “adalet” ve “haksızlık” kavramlarını tartışıyor. Dizinin yaratıcısı Brigitte Labbé, bu kitabında, hangi durumlarda şans ya da şanssızlıktan söz edilebileceğini gündelik yaşamdan örneklerle düşündürüyor. Çocuklar ve felsefe üzerine çalışmalar yapanlara da ilham Ardındankarşılarına gelen ekran üzerinden öğrenciler Haftalık Ders Programını görüntüleyebilir ve hangi gün hangi derslere katılacağını öğrenebilir. Bir ortaokul öğrencisi nasıl ders çalışmalı? Etkili Ders Çalışma Teknikleri . Etkin dinle: Dersi derste hallet. Şampiyonların anahtarı: Tekrar. Öğrendiğiniz 3years 1 hafta önce; Askeri lise 3 years 1 hafta önce; 1 3 years 2 weeks önce; Adil değildi 3 years 3 weeks önce? 3 years 4 weeks önce; Buraya soru yazmakla 3 years 4 weeks önce; Neden sadece erkekler 3 years 8 weeks önce; BEN 3 years 17 weeks önce; kaç puan gerekli oçlar 4 years 15 weeks önce; Bilgi 4 years 17 weeks önce Vay Tiền Nhanh. Süleyman Şah Üniversitesi Kurumsal İletişim Direktörü Serdar Gecü bu konuda şunları söyledi “İyi bir plan; günlük en az üç saati kapsamalı, çalışma süresi 45-50 dakika, dinlenme süresi 10-15 dakika olmalı, dinlenmeye zaman ayırmalı, dersler zordan kolaya göre seçilmeli. Dinlenmek, iş değiştirmektir, sırtüstü yatmak ve boş vakit geçirmek demek değildir. Buna göre, fen dersinden sonra sosyal bir derse geçmek, insanı dinlendirir.”Süleyman Şah Üniversitesi Kurumsal İletişim Direktörü Serdar Gecü, program yapmanın en önemli avantajı, ders çalışmaya ayrılan zamanı derslerin ağırlığına göre planlamak olduğunu bunu yaparken nelere dikkat etmeliyiz?1. Her gün aynı saate derse başlamalıyız.Cumartesi –Pazar her günkü saatten farklı bir saat olabilir2. Okuldan eve geldiğimizde kendimize dinlenmek için mutlaka en az yarım saat ayırmalı hemen derse En fazla 45 – 50 dk ders çalışılmalı sonrasında 10 – 15 dk mola verilmelidir. Eğer dikkatimiz çabuk dağılıyorsa yarım saatlik sürelerle çalışmalı her yarım saatlik süreden sonra kendimize dinlenme hakkı Üç ya da iki 30 – 50 dakikalık çalışmadan sonra 45 dakikalık uzun bir ara Gün sonunda mutlaka o gün çalıştığımız konuları tekrar etmeli o derslerle ilgili olanaklar elverdiğince örnek soru / test çözmeliyiz. Düzenli olarak yapacağımız bu tekrarlara temel oluşturacak bir not tutma sistemi geliştirmeliyiz. çalışma kartları hazırlamalıyız6. Gün içinde bize en zor gelen dersten en kolay derse doğru çalışmak en verimli çalışma Günlük çalışma planımızı haftanın her gününü Cumartesi – Pazar dâhil içine alacak biçimde geliştirmeliyiz. Hafta sonu bir günü tüm hafta boyunca çalıştığımız konuların tekrarını yaparak ve test çözerek geçirmeliyiz. Diğer günü ise boş zamanlarımızı değerlendirmek için kullanabiliriz. İlköğretim 3. Sınıf Türkçe DersiYeni dönemde 3. Sınıf Türkçe dersi artık bizlerin tam okuma metinlerine yönelten zorlaşan dersleri göstermektedir. Okuma alışkanlığın gelişmesi ile birlikte öğrencilerimizin daha akıcı bir Türkçe ile eğitim görmesini sağlayan bir ders olarak karşımıza sınıf türkçe ders kitabı cevaplarıTürkçe dersinde başarılı olmak için sürekli olarak akıcı ve iyi bir Türkçeye sahip olmamız gerekmektedir. 1. ve 2. sınıf Türkçeye nazaran artık kelime gruplarının ağırlaştığı bir ders olarak Sınıf Türkçe Dersinde Başarılı Olma Yollarıİlkokul eğitim öğretim yılı 3. sınıf Türkçe dersinde başarılı olmak forum sayfa cevapları sayesinde artık çok kolay olarak kabul edilmektedir. Sizler için hazırladığımız altın yolar sayesinde Türkçe dersinde yüksek notlar 3. Sınıf Türkçe dersinde başarılı olma yolları şunlardır ;Sürekli olarak kitap okumalı,Kelime haznesinin gelişmesi sağlanmalı,Deyimler ve atasözleri iyi bir şekilde bilinmeli,Ders kitabı içindeki metinlerin iyi analiz edilmesi gerekirDers sonrası konu tekrarları yapılmalıdır,Cümlede anlam ve atasözleri deyimler hakkında testler çözülmeliBu altın kurallar sayesinde Türkçe dersinde iyi bir başarı elde ederek arkadaşlarınızın bir adım önünde olabileceğiniz bir ders olabilir. Eğitim öğretim hayatınızda başarılı olmak için yüksek notlar almanız Sınıf Türkçe Ders Kitabı CevaplarıEğitim öğretim yılı 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı cevapları sayfa sayfa olarak forum sayfa cevapları sitemiz tarafından siz değerli öğrencilerimizin ödevlerini kontrol etmeleri amacıyla paylaşılmaktadır. Sizlerin yapması gereken 3. Sınıf kategorisi içerisinde yer alan 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı bölümüne girmeniz yeterli olacaktır. Burada yer alan sayfa cevaplarına bakarak kaldığınız sayfaya tıklayarak sayfa cevapları hakkında bilgiler alabilirsiniz. Ödevlerinizi kolay bir şekilde kontrol etmeniz Sınıf Türkçe Dersine Nasıl Çalışılır? konusunun sonuna geldik. 3. Sınıf Türkçe dersi hakkında aklınıza takılan, düşüncelerinizi, fikirleriniz aşağıda yer alan yorum kısmına yazabilirsiniz. Düşünceleriniz değerli öğretmenlerimiz tarafından en kısa süre içerisinde özenle cevaplanacaktır. 3. Sınıf Türkçe Dersine Nasıl Çalışılır?Konusu Hakkında Soru Sormak İster Misiniz ? Yorum ve Düşüncelerinizin Bizim İçin Ne Kadar Değerli Olduğunu Biliyor Musunuz ? Destek ve Yorumlarınız için Tıklayınız... Çocuğunuzun otokontrolünü geliştirmesini sağlayın. Ona küçük hedefler koyarak mesela 20 dk. yazma alıştırması yapması gibi sorumluluk almasını sağlayın. Böylece düzeni oturdukça sizin söylemenize gerek kalmadan, kendisi sorumluluk bilinciyle ders çalışma süresini sınıfa başlayan çocuğa nasıl davranmalı?1– Çocuğunuzu okulla ilgili olarak önceden bilgilendirin ve okulu Güven verin, rahatlatın. … 3- Sakin kalmaya çalışın. … 4- Okul çıkışı onu tam zamanında alacağınızı ya da servise bindireceğinizi, evde mutlaka karşılayacak bir kişinin olduğunu ona açıklayın. … 5- Vedalaşma uzun ders çalıştırmak için ne yapmam lazım?Çocuğa Ders Çalışma Alışkanlığı Nasıl Kazandırılır1- Çocuğunuza beklentilerini sorun. … 2- Ders çalışabilmesi için uygun bir ortam sağlayın. … 3- Çocuğunuzun çalışma stili ile ilgili uzmanlardan destek alın. … 4- Çocuğunuza uygun “bireysel çalışma programı” hazırlayın. … 5- Molalara dikkat sınıf öğrencilerinin gelişim özellikleri nelerdir?Öğrenmeye isteklidirler Yeni birşey öğrendikleri zaman çok heyecanlanırlar. Herşeyle ilgilidirler, meraklıdırlar, enerjiktirler ve sürprizlerle doludurlar. Daha önceki deneyimlerinden öğrendikleri bilgi parçalarını birleştirerek problemlerini çözmeyi öğrenmeye başlarlar ve kendi fikirlerini kaliteli ders çalışma alışkanlığı nasıl kazandırabilirim?Her gün aynı saatlerde ve aynı yerde çalışmak, çocuğun kendisini ders çalışmaya şartlaması ve bu alışkanlığın çocukta yer etmesi açısından yardımcı olacaktır. Böylece çocuğunuzun çalışma düzenine adapte olması okula alışması için ne yapmalı?Çocuğumuzu Okula Nasıl Hazırlamalıyız?Okulları Dolaşın. … Kaygılarınızın Farkına Varın. … Çocuğunuzu Okulla Korkutmayın. … Çocuğunuzu Tam Zamanlı Bir Okulla Başlatmayın. … Çocuğunuzun Okulda Yaşadığı Sorunlara Dikkat! … Çocuğunuzun da Dinlenmeye Hakkı Vardır. … Çocuğunuzun Gözlemcisi sinifa giden çocuk neden aglar?Peki neden? Anaokulu ve ilkokula yeni başlayan çocuklarda sık rastlanan Ayrılma Kaygısı Bozukluğu, anne ve babanın aşırı kollayıcı tutumundan kaynaklanıyor. … Aileden ayrılan çocuk kendi başına bir şey yapamayacağı düşüncesine kapılıyor, çaresiz ve yalnız hissediyor, bu nedenle korkuyor, ağlıyor, derse ilgisini nasıl arttırabilirim?Çocuğunuzun Okul Başarısını Arttırmanın 15 YoluFiziksel sağlığına özen gösterin. … Aranızdaki duygu bağını sağlam tutun. … Düzenli duygu deşarjı sağlayın. … Kimlik duygusu kazandırın. … Olumlu yönlerine odaklanın ve takdir edin. … Kendi sorumluluğunu taşıma fırsatı verin. … İçsel motivasyonunu canlı tutun. … Düşünmeye teşvik edin. sınıf bir geçiş dönemidir. Çocuklar hızlı bir şekilde ilerleme kaydederler. Bu dönemde çocukların çoğu okuyarak farklı bilgiler öğrenmeye başlarlar. Ödevler, testler ve notlar kaçışı olmayan gerçekler haline gelmiştir artık. Bu dönem çocukların yaşıtlarını yetişkinlere tercih ettiği dönemin başlangıcıdır. 3. sınıf öğrencileri nasıldır? Çoğu zaman onlarla birlikte olmak keyiflidir. Bilişsel, sosyal ve duygusal gelişimleri arasındaki farklar azalmaya başlar, gelişen fiziksel yetenekleri onları daha bağımsız kılar. Aslında gelişimsel olarak, ilköğretim çağındaki öğrencilerin en iyi olumlu özelliklerini bu dönemde barındırırlar; ve 2. sınıf öğrencileri gibi meraklı, öğrenmeye heveslidirler ve kolay motive olurlar. Öğretmenler sınıfta daha fazla enerji ve istek hissederler. Bu yaştaki çocuklar hala masum, açık ve dürüstlerdir. Öğretmenleri beklenmedik bir şey yaptığında bundan hoşlanırlar. Takım çalışması ve işbirliğine önem verirler. Arkadaşlarını kabullenir ve desteklerler. Birbirleriyle alay edebilirler ama büyük biri onları uyarırsa suçluluk duyar ve devam etmezler. Daha olgun ve güvenlidirler. 3. sınıfta çocuklar çok büyük bir atak yaparlar, fikirlerini dile getirmede ve yeni şeyler söylerken eski tecrübelerinden yararlanmada daha iyidirler. Kendilerine bebek gibi davranılmasından hoşlanmazlar. Kıyafetlerini kendileri seçerler, yiyeceklerini ısmarlayabilirler ve ödevlerini ne zaman yapacaklarına kendileri karar verebilirler. Tabi ki her zaman istedikleri her şeyi yapmalarına izin vermemek gerekir. Bazen olgunluklarını aşan isteklerde bulunabilirler. Fakat çocuğunuzun bağımsız davranmak istemesi onun büyüdüğünün göstergesidir. Diğer Olumlu Gelişmeler Daha bağımsız olmalarının yanı sıra 3. sınıf çocukları daha dışa dönüktürler. Örneğin; bu yaştaki bir öğrenciyi, daha küçük çocukların olduğu bir gruba koyarsanız, hemen kontrolü eline aldığını ve bir oyun organize ettiklerini görürsünüz. Bu yaştaki çocuklar, yeni bilgileri ve deneyimleri almaya hazırdırlar. En sonunda dünyada ilgilenecek tek ilginç şeyin kendileri olmadığının farkına varırlar ve daha çok şey öğrenmeye karar verirler. Sevgiyle Yaklaşmak sınıftaki çocuğun çocuksu davranışları sizi kızdırabilir fakat “çocuk gibi davranmayı bırak” gibi sözler hiçbir işe yaramaz. Çünkü çocuk yetişkin olmanın gerektirdiği değişiklikler ve sorumlulukları karşılayamayabilir. Her şeyden önce, o hala bir çocuktur. Ayrıca, bu yaş çocuğu eleştiriye açık değildir. Yapılan ufak bir eleştiri, her yaptığı şeyin yanlış olduğunu düşündürür. Kötü ve iyi davranışları ayırt edebilirler ve her zaman iyi davranmaya çalışırlar. Henüz farkında olmadıkları şey ise, bir çocuğun her zaman iyi davranmasının imkânsız olduğudur. Çocuklar pozitif pekiştiricileri daha kolay algılarlar. Negatif bir şey söyleyeceğinizde bile bunu pozitif yoldan söylemeye çalışın. Böylece çocuk, kendini tehdit altında hissetmeden yeni şeyler denemeye başlar. Kurallar neden yararlıdır? Kurallar konusunda kesin davranmak da yararlı bir yoldur. Adil olduğu ve çok fazla olmadığı sürece, bu yaş grubu çocuklar kurallara uymakta zorlanmazlar. Bu yaştaki çocuklar kurallar ve davranışlarının sonuçları arasında bağlantı kurabildikleri gibi kuralların nedenlerini de dinlemeye isteklidirler. Eğer 3. sınıf öğrencisini bir kuralın adil olduğuna ikna edebilirseniz ona uymak için elinden geleni yapacaktır. 3. sınıflar neleri bilmelidirler? Dinleme Becerisi Öğretmen ders anlatırken, kitap okurken, ödev verirken, tahtaya yazı yazarken onu dinlemeyi içerir. 3. sınıfta daha bağımsız çalışmalar yapılmaktadır. Dinleme ve konsantrasyon güçlüğü çeken öğrenciler uyum sağlamada zorlanabilirler. Sorumluluk Duygusu 3. sınıfta öğretmenler öğrencilerin günlük rutine çabuk uymasını ve sınıfa hazırlıklı gelmesini beklerler. Bu yüzden öğretmenler ödev yapmadan gelmeye, malzemelerini unutmaya vb. daha az bağışlayıcı davranırlar. Güçlü Bir Toplama ve Çıkarma Bilgisi Çocuğunuz problem çözerken farklı stratejiler kullanmayı bilmelidir. ÖDEVLERİNE NASIL YARDIMCI OLABİLİRSİNİZ? sınıf öğrencilerinin ödevleri konusunda daha fazla sorumluluk alması gerekir. Siz sadece çocuğunuza çalışabileceği bir mekan ve zaman hazırlamalısınız. Ödevleri bittiğinde kontrol edin, eğer dikkatsizce hatalar yapmışsa düzeltmesini sağlayın. Çocuğunuz bir konuyu anlamadıysa siz de yardımcı olamıyorsanız zorlamayınız. Öğretmenine bir not yazarak çocuğunuzun konuyu anlamadığını ve yardıma ihtiyacı olduğunu bildirin. Zaman zaman çocuğunuz; • Ödev yapmanın çok sıkıcı olduğundan yakınabilir. • Ödevlerini son dakikaya bırakıp, aceleyle yapmaya çalışabilir ve gereksiz pek çok hata yapabilir. • Ödevlerini tahtadan çekmeyi unutabilir. • Ödevleri bitmediği ha lde bitti diyebilir. • Ödevi olduğu halde yok diyebilir. • Büyük sınavları tarihinden bir gün önce hatırlayabilir. Ödev problemi başladığında, çocuğunuzu mutlaka çözüme ortak ediniz. Bazen ödev direnci başlar, çünkü çocuğa zor gelebilir. Çocuğunuz ödev yapmak istemiyorsa, zaman ve mekan değişikliği işe yarayabilir ya da 15 dakikalık aralar vermek çocuğunuza iyi gelebilir. Burada önemli olan ödevlerin kaçınılmaz olduğu, mutlaka yapılması gerektiğidir. Eğer çocuğunuzun ödev yapmasını sağlayamazsanız fazla uğraşmayın ve yaptığı davranışın sonucunu yaşamasına göz yumun. İlerlemeyi Ölçme sınıfta notlar başarının göstergesidir. Onlara nasıl tepki verdiğiniz, çocuğunuzun performansı ve okuldaki gelişimi konusunda nasıl hissettiğini belirler. Son günlerde çocuğu nasıl ders çalışmalı şeklinde bir çok soru aldığım için bu yazıyı paylaşmak istedim Ha bir de kaç saat ders çalışmalı sorusu var Bu yazıyı yazarken ve içeriği hazırlarken okulumuz rehber öğretmeni ile birlikte yaptığımızı söylemek isterim. Birazdan aşağıdan indirecek olduğunuz haftalık ders çalışma programı orta seviye öğrenciler için hazırlanmıştır. Lütfen şunu hiç bir zaman unutmayın. Öğrencilerimizi belirli kalıpların içerisinde sokarak ders çalıştırmayalım. Çok fazla istek olduğu için için haftalık ders çalışma programını hazırladık ve sizler ile paylaştık. çalışma programı Örnek vermek gerekirse oradaki saatlere ya da soru sayılarında kendinize göre değişiklikler yapabilirsiniz. Öğrencilerimizden verilen ders çalışma programına uymalarını istememizin tek sebebi belirli bir çalışma planları olsun ve o plan doğrultusunda hareket etsinler. Verilen derslerin, çalışma sürelerinin ve molaların zamanları değiştirilebilir. Tekrar tekrar söylüyoruz amaç; öğrencilerimizin belirli bir plana sadık kalarak çalışmalarını sağlamak ve hedeflerini bu şekilde ulaşmalarına yardımcı olmak. Çocuğu Nasıl Ders Çalışmalı? çocuğu bol bol tekrar yapmalı. Eve geldiği zaman ilk işi o gün okulda ne gördük, öğretmen ne anlattı ne yazdırdı hemen onu tekrar etmeli ve öğretmelerinin verdiği ödevleri mutlaka eksiksiz bir şekilde yapmalı. 1- Çalışılacak yeri belirleyin. ... 2- Gerekli malzemeleri hazırlayın. ... 3- Çalışılacak konuları ve ödevleri belirleyin. ... 4- Ders çalışma için gerekli motivasyonu sağlayın. ... 5- Dikkat dağıtıcı unsurların bulundurmayınBakın yukarıda 5 madde yazdım. İnanın bunlara çok takılmayın. Öğrencilere biraz sorumluluk bilinci aşılayın zaten o nasıl ders çalışacağını kendi öğrenecek. Sadece tekrarına önem verip, dersi derste öğrenmeye gayret ettikleri zaman başarı otomatik olarak Kaç Saat Ders Çalışmalı?Ben kendim öğrenciyken en nefret ettiğim durum şuydu." Komşunun kızı sabaha kadar ders çalışıyor, sen hemen uyuyorsun bak derslerden zayıf alacaksın". Tüm ortaokul ve liste hayatım bunu duyarak geçmiştir Ders çalışma saatleri öğrenciden öğrenciye değişebilir. Tabii ki 10 dakika ders çalışılmaz ama tutup da 5 saat hadi ders çalış demek de olmaz. Öğrencilerimizi çok sıkmadan kapasitesine göre özellikle okul rehber öğretmeni görüşüp gerekirse özel bir program dahilinde öğrencilerimize çocuklarımıza ne kadar ders çalışmaları gerektiği ile ilgili dönütler vermeliyiz. Öğrencisi Günde Kaç Soru Çözmeli? öğrencisi günde kaç soru çözmeli diye belki yüzlerce mesaj alıyorum. Bunu söyleyebilmek için öğrencinin durumunu bilmek lazım. 6 ana ders var. Günlük her birinden 25-30 soru çözse bence ideal ama bu bazı öğrenciler için ağır ya da hafif gelebilir. Öğrencilerin çözeceği soru miktarı için kesinlikle rehber öğretmen ya da sınıf öğretmeninden destek alınmalı. Eksik derslerin daha çok üstüne gidilmeli hatta imkan varsa özel ders ya da okul kursları ile eksik dersler tamamlanmalıdır.

3 sınıf çocuğu nasıl ders çalışmalı